Родителям
.jpg)
ЗАКОНЫ ЖИЗНИ В
СЕМЬЕ
1 – й закон Каждый ребёнок, живущий в семье, должен быть любим независимо от того, красив он или нет, развит интеллектуально или не очень.
2 – й закон Каждый ребёнок должен жить в атмосфере искренности и правды.
3 – й закон Ребёнок должен иметь право на разъяснение и рассуждение.
4 – й закон Исключение из правил организации жизни в семье безнравственных приёмов наказания ребёнка.
5 – й закон Закон понимания ребёнком «можно», «надо», «нельзя».
6 – й закон Традиции и обычаи семьи должны быть окрашены положительными эмоциями и чувствами.
7 – й закон Родители должны демонстрировать своим детям собственную работоспособность и блага, связанные с нею.
8 – й закон Закон культивирования в семье положительных привычек.
9 – й закон Закон единства требований отца и матери
10 – й закон Закон значимости похвалы для ребёнка
11 – й закон Создание условий для общения с нравственными людьми
Ребёнок не хочет учиться
СОВЕТ 1. ОБУЧЕНИЕ НЕОБХОДИМО ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКШЕЙ У РЕБЕНКА
Специалисты уверены, что стремление к обучению заложено в человеке с рождения. В противном случае, человечество не развивалось бы столько тысяч лет и не добилось бы таких колоссальных успехов. Ведь как только появлялась проблема, человеку приходилось прикладывать определенные умственные усилия, чтобы узнавать что-то новое и таким образом решить возникшую проблему - только так делались великие открытия.
Школьник интересуется исключительно спортом, и никак не хочет осваивать общеобразовательные науки? Сыграйте на его лидерских качествах. Ведь он может стать не только активным участником, но и организатором соревнований. А здесь опять же необходимы умения: составить план и расписание соревнований, подсчитать время и количество очков и т.д.
СОВЕТ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ – ОСНОВА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
Важно понимать, что обучение детей должно быть непрерывным. Поэтому очень полезно использовать погружение в среду и обучение на собственных примерах. Ведь человек учится не только в специально отведенное для этого время, но и на протяжении всей своей жизни.
Как же в наше время использовать такие советы? Очень просто: участвуйте в школьной жизни своих детей и помогайте применять на практике знания, полученные вашим школьником.
СОВЕТ 3. НАЦЕЛЕННОСТЬ НА РЕЗУЛЬТАТ УСИЛИВАЕТ МОТИВАЦИЮ
Для того чтобы обучение детей было продуктивным, ребенку необходимо видеть результат своего труда.
Как же прав был Конфуций, сказав: «Выберите себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни». И, конечно, каждый родитель мечтает, чтобы его ребенок был счастлив и успешен, а это практически невозможно, если каждый день ты ходишь на работу, как на каторгу. Как же мы можем помочь своему ребенку найти дело своей жизни? Главное правило – ребенок должен выбрать профессию сам! Родитель может лишь помочь ему лучше узнать себя, свои способности и склонности, а также познакомить с огромным миром профессий.
Данный тест поможет определить, к какому блоку профессий наиболее склонен ребенок. Возраст — 11-16 лет. Тест основан на классификации профессий Е.А. Климова. Задача – выбрать из 5-ти предложенных характеристик ту, которая наиболее точно характеризует ребенка.
Педагог-психолог Широкова Екатерина Ярославовна
Полезные ссылки
-
Главный интернет портал регионов России
-
Официальный сайт Министерства образования и науки РФ
-
Министерство образования и науки РСО-А
-
Министерство образования и науки РСО-А - ЕГЭ
-
Федеральный портал "Российское образование"
-
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
-
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
-
ФЦИОР (Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов)
-
Наука и образование против террора
-
Единый национальный портал дополнительного образования детей
-
Общефедеральный бесплатный телефон экстренной психологической помощи: 88002000122
-
"Горячая линия" детского телефона доверия: 59-44-69
-
"Телефон доверия" экстренной психолого-педагогической помощи детям в Центре "Доверие" г. Владикавказа: 88672529870